Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Ketemu lagi dengan saya yang tampan rupawan dan blog WSO-nya yang beluman laku hari ini.
Tapi, well... saya gak peduli..., yang penting msih bisa berkreasi tanpa batas akal pikiran--karena ada yang bilang ke saya "gak punya pkiran lu". Pagi yang cerah ini, WSO akan memposting artikel humor lagi... yah, memang cuman penggalan dialog-dialog tanpa cerita yang berarti. Tapi, hey... apah salahnya membaca terus artikel ini. Saya berdo'a agar anda terhibur... aamiin.
SUATU PAGI, KETIKA JAM PELAJARAN GEOGRAFI
Guru : (memasuki kelas) Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Murid : Walaikum salam warahmatullahi wabarakatuh.
Guru : Ista’idu wakro’u... ehh, kamu yang nyiapin!
Hasan : Ista’idu wakro’u suratal asyri.
Guru : Ehh... salah, ayo yang bener!
Darwis : Ista’idu wakro’u suratal faatihah. (semua berdo’a)
Darwis : Tasliiman... (semua membaca salam)
Murid : (semua bergegas bawa tas dan buku masing-masing mau pulang)
Guru : Ini... mau ngapain?
Hidayat : Pulang, pak! (polos)
Guru : Koq pulang? Pake ‘PAK’ (ada tekanan) lagi!? Sekolah!!!
Murid : Yah... (otomatis lemes)
Guru : Sekarang kita belajar geografi, anak-anak.
Abdul : Pake ‘anak-anak’ lagi. (balas dendam)
Jalu : Taulah yang paling tua mah.
Saman : Iyah, Abdul kan lebih tua dari pak guru.
Guru : Terus? Saya harus pake ‘pak’ gitu?
Abdul : ‘O’ ajah kali, enggak usah bilang ‘wow’ segala.
Jalu : Siapa yang bilang ‘wow’??? (bingung)
Murid : Enggak ada, iyah gak ada..
Jalu : Terus ngapain bilang ‘wow’?
Hasan : Ehh.. udah-udah ini cuma cerita buatan gue aja, jangan di ancurin dong!
Guru : Sebagai hukuman, murid yang ngelunjak gurunya, Abdul berdiri di depan!!!
Abdul : (maju ke depan) hmm... dimana?
Jalu : Disitu Dul! (sembari nunjuk salah satu pojok kelas) sampai ceritanya selesai.
Guru : Baiklah anak-anak, (sambil menaruh peta ke dinding) ini yang namanya peta,
P-E-T-A.. peta. Apa namanya anak-anak?
Murid : P-E-T-A, pisang! (kompak)
Guru : Hah? kok jadi pisang?? Peta.. P-E-T-A?
Murid : Pisang!! (lebih lantang)
Guru : (menepuk jidat) P-I-S-A-N-G???
Murid : Pak...?
Guru : (geleng-geleng kepala.. sambil meratapi nasib) Selanjutnya jadi monyet lagi??
(menundukan kepala sembari berjalan ke arah peta)
Murid : Iyah!! (pak guru yang sedang berjalan ke arah peta langsung menoleh ke arah murid-murid dengan tatapan yang aneh)
Guru : Langsung saja deh.. (lemes) Anak-anak, ini adalah peta atu imitasi dari bentuk konvensional permukaan bumi. Konvensional disini ialah kesepakatan bersama terhadap simbol, lambang, warna, garis, titik dot, gambar, tipe, ciri, bentuk panah, dan karakter-karakter yang lain. Lalu stratifikasi dalam peta di retikulerkan mulai dari litosfer, pedosfer, atmosfer, hidrosfer dan biosfer pada bidang datar yang di perkecil dengan skala tertentu..
Syihab : Pak, kenapa antroposfer enggak masuk??
Guru : Untuk antroposfer memilik bidang pembahasan tersendiri mengenai kependudukan..
Murid : ohh.. (menganguk dengan tatapan kagum)
Guru : Dan komponen atau unsur dalam peta terdiri dari : (sambil menunjuk satu -persatu) judul, garis, tepi, garis astronomis, skala, simbol, orientasi, letering, legenda, insert dan suber atau tahun pendataan..
Murid : (memasang wajah kagum)
Guru : Anak-anak lihat disini ada simbol petunjuk arah..
Hasan : Kurang jelas (semua murid sambil tengak-tengok dengan tatapan ‘mana’)
Guru : Apa harus lebih dekat lagi yah? (posisi memandang kesekitar peta-seperti ingin dipindahkan)
Hasan : Bukan, pak! Bapaknya ngehalangin.. (sambil menggerakan tangan)
Guru : (sambil cemberut bergeser)
Murid : Nah...
Guru : Anak-anak, ini ada arah utara, selatan, timur dan barat..
Jalu : Kirain ada duren, rambutan melon sama apel..
Hasan : Mau dagang Lu??
Guru : Sudah-sudah, (sambil menggelengkan kepala) Saya minta perhatiannya!!!
Hasan : Hah! Bapak homo!? (kaget)
Guru : ehh... bukan begitu. Tapi maksudnya ‘saya dengerin aku’..
Saman : Hah! ‘saya dengerin aku’?? Ngerti Wis?? (sambil menoleh ke arah Darwis dengan tatapan bingung)
Darwis : Ngomong sendiri.. udah gila kali?
Syihab : Bawa ke RSJ aja yuk???
Guru : Berisik semua!!!!! (marah sembari menggebrak meja dengan mata melotot)
Murid : (tiba-tiba suasana menjadi hening-sambil duduk rapih siap siaga)
Guru : Sekarang arah utara kemana?
Murid : (semua menunjuk ke arah yang berlainan)
Guru : Bodoh kalian!! Emang ada berapa banyak?? Yang jadi penamaan itu cuman ada empat.. (sambil mengangkat kelima jarinya)
Jalu : Itu lima pak!?
Guru : (melihat jarinya ternyata yang di tunjukan ada lima, lalu dengan perlahan pak guru menurunkan jempolnya)
Murid : (tertawa-tetapi Abed yang paling keras)
Guru : Sekarang Abed kedepan! Diam di depan dulu.. (sambil marah-lalu mereda marahnya) Anak-anak, peta ini kan gambaran bumi, dan bumi terdiri dari samudra, benua, kepulauan, gunung dan lain-lain. Tapi sebelum itu saya ingin tanya, Abed ini peta atau pisang? (dengan gertakan)
Abed : Peta pak..
Guru : Peta atau pisang???
Abed : Pisang pak..
Guru : Yang bener peta atu pisang!? (lebih keras)
Abed : Petaaaa!!
Guru : Bagus.. (luwes) Coba kalau kata kamu dimana letak Indonesia di peta ini? (keras)
Abed : Hemm... yang ini pak! (sambil menunjuk gambar geografis Indonesia di peta tersebut-mantap)
Guru : Bagus.. Sekarang anak-anak siapa penemu negara Republik Indonesia??
Murid : Tadi sih, Abed pak!!!
Guru : Haduuhhh.. (sambil memegang kepalanya dengan kedua tangan)
Abed : (kembali duduk ketempat asalnya)
Guru : Huffhh... (menghela nafas) Baiklah anak-anak, Indonesia adalah sebuah negara kepulauan dengan letak astronomis 6’ LU-11’ LS dan 95’BT-141’BT..
Hidayat : Bujur.. (polos)
Guru : Busur!! (sigap) Dengan luas kurang lebih 5.193.252 KM2..
Jalu : Woww.. Panjang.. ehh luas banget..
Guru : (geleng-geleng kepala) Dan, (ada tekanan) jumlah pulaunya kurang lebih 17.508
Hasan : Mengaggumkan.. (Hasan berimajinasi)
Guru : Disini, ada yang tau kalau di Indonesia ada berapa jumlah gunungnya, perempuan! (eitts...jangan salah maksud lho)
Hasan : Banyak pak!
Jalu : Yang ditanya cewek San, emang lu cewek?? (kaget)
Hasan : Iyah Lu.. ehh bukan!! Habis gimana lagi?? Di cerita ini laki-laki semua enggak ada perempuannya..
Dhani : (tiba-tiba) Ihh... cuman dua juga San!? Jangan bohong..
Guru : Dua dari mana Dhan?? (bingung)
Dhani : Dari *tuuuuuuttt* pak! (di sensor)
Guru : Ehh.. emang gunung apaan Dhan?
Dhani : Gunung yang masih di sensor pak, khususan buat yang udah nikah!
Guru : Bukan yang itu Dhan, tapi gunung beneran, gunung beneran di Indonesia jumlahnya berapa?? Semua jelas
Murid : Jelas pak..
Guru : Jadi... jumlah gunung di Indonesia ada berapa??
Jalu : Kata si Hasan di bukunya yang populer mah ada 178..
Guru : Ayo sebutkan satu persatu?
Murid : (bengong sambil tengok kanan-kiri)
Guru : Kok bengong?? Ayo jawab!?
Hasan : Ehh.. ehh... gunung tinggi, gunung pendek..
Jalu : Gunung kecil, gunung besar..
Darwis : Gunung item, gunung putih..
Saman : Gunung yang bentuknya segitiga!
Hidayat : Gunung kotak!
Dhani : Gunung bulet! (eitts...jangan negative thinking dulu)
Abed : Gunung trapesium!
Syihab : Gunung jajaran-genjang!
Guru : Hufhhh.. (menghela nafas) Sekalian aja gunung layang-layang.. (kalem tapi dengan nada euneg)
Hidayat : Emang ada pak??
Guru : (garuk-garuk kepala)
Abdul : (tiba-tiba) Pak, kapan saya duduk?? Udah pegel nih!? Udah mah kebagian dialog paling sedikit..
Guru : Diri kok encok sih? Tanya aja sama yang bikin ceritanya..
Abdul : San, sampai kapan??
Hasan : Sabar Dul, bahas tentang danau aja belum..
Abdul : Yaudah, langsungin aja..
Syarif : Pak..
Guru : Oke, dipercepat.. (sambil mengankat jempol tangan kanan) Jalu, apa hubungannya antara gunung dan danau?
Jalu : Heh? (bingung) Hubungan apaan pak?
Guru : Keduanya..
Jalu : Setahu saya mereka enggak punya kelamin deh pak, jadi enggak bisa melakukan hubungan.
Guru : (langsung membalik jempol tangan kanannya yang tadi keatas) Hadeh, 3 tahun saya ngajar kalian bisa stroke nih, maksudnya Lu, bagaimana hubungan keduanya antara gunung dan danau selama ini??
Jalu : Ohh... baik-baik aja kok pak!
Hasan : Llu baik, Lu??
Jalu : Alhamdulillah baik, San.
Darwis : Baik, Lu?
Jalu : Alhamdulillah, coyy.
Dhani : Sehat, Lu??
Jalu : Sehat, Dhan??
Dhani : Alhamdulillah.. (dan disusul semua murid saling berjabat tangan)
Guru : Udah.. udah semuanya!! (sambil menggebrak meja tapi tidak terlalu kencang) yang benar itu hubungannya adalah kalau danau di bawah, kalau gunung di atas tetapi sama-sama bisa mengeluarkan cairan, kalau yang dibawah warnanya merah, yang di atas putih... ehh, terbalik.. yang di bawah putih air tawar, kalau yang di atas merah air lahar.
Saman : Pak, semua itu apa masalah untuk kami? (murid songong-jangan di tiru)
Guru : Masalahnya kalau naro hape di pegunungan itu sinyalnya jelek..
Hidayat : Terus..., bagusnya dimana, pak?
Guru : Dibawah, karena dekat sma tower.
Jalu : Koq, jadi ngeres gini sih gurunya??
Hasan : Dasar laki-laki!!
Jalu : San, lu emang apaan??
Hasan : ehh, iyah gue lupa.
Abdul : (tiba-tiba) yaudah deh, selesain ajah, pegel nih.
Guru : Ide bagus.. Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh..
Murid : Walaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh..
Kesamaan nama, tokoh, dan cerita hanya kebetulan semata... Cerita ini murni bikinan si Hasan semata.
Hhahaha, lucu gak, bang? Yah... seenggak-enggaknya pass baca 'hhahaha' barusan anda ketawa, hhehe.
Oiyah, kalo gak lucu... protestnye jangan ke saya, yang bikin ntuh cerita kan si Hasan. :-P
Udahan akh..., saya udah harus kerja--ngerjain orang--.
Wabillahi taufik walhidayah, wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
EmoticonEmoticon